RED Analiza activității vulcanice – clasa a IX-a

RED Analiza activității vulcanice – clasa a IX-a

Studiu comparativ Peisaje vulcanice și limite tectonice”

Nivel: Clasa a IX-a – Geografie fizică
Durată: 50–60 min

Competențe vizate

• Analiza fenomenelor naturale complexe

• Corelarea activității vulcanice cu limitele de plăci

• Utilizarea aplicațiilor de monitorizare

Obiective

Elevul va putea:

• utiliza VolcanoDiscovery pentru a identifica vulcani activi

• compara două zone vulcanice (ex. Japonia vs. Italia)

• explica rolul limitelor tectonice în apariția vulcanilor

Resurse

• VolcanoDiscovery

• Hărți tectonice

• PC / telefon / tabletă

• Tablă interactivă

Activitate

1. Introducere (10 min)

Recapitulare: tipurile de vulcani, erupții, limite convergente/divergente.
Profesorul arată pe hartă Cercul de Foc al Pacificului.

2. Investigație (15 min)

Elevii aleg:

• doi vulcani din Japonia / Filipine (zonă convergentă)

• doi vulcani din Italia / Islanda (zonă divergentă sau complexă)

Notează:
• magnitudine erupție
• activitate recentă
• tipul de vulcan
• localizarea tectonică

3. Analiză (10 min)

Elevii compară:

• Care zonă are erupții mai frecvente?

• Care tip de placă tectonică produce activitate mai intensă?

• Ce asemănări și diferențe sunt între peisajele vulcanice?

4. Hartă (10 min)

Elevii marchează pe o hartă digitală:

• Vulcanii analizați

• Limitele de plăci

5. Concluzii (5 min)

• Cum influențează tectonica activitatea vulcanică?
• De ce unele țări sunt mai expuse decât altele?

Temă

Realizează o prezentare scurtă (Google Slides / PowerPoint) despre un vulcan activ.