Educația incluzivă nu este doar o metodă pedagogică – este un angajament moral, social și educațional prin care societatea și instituțiile educaționale se asigură că fiecare copil are acces real la educație de calitate, indiferent de abilități, nevoi speciale, apartenență etnică sau status socio-economic.
În contextul învățământului preșcolar, grădinița incluzivă este definită ca un mediu educațional în care „ușile stau deschise” pentru toți copiii, iar fiecare copil se simte în siguranță, respectat, valorizat și acceptat, atât în interacțiunea cu ceilalți, cât și în procesul didactic.
Educația incluzivă pleacă de la premisa că toți copiii au dreptul la educație și că sistemul educațional trebuie să se adapteze la diversitate, nu invers. Astfel, grădinița incluzivă:
oferă acces deplin la toate programele educaționale pentru fiecare copil, indiferent de dizabilități sau nevoi speciale;
asigură sprijinul necesar prin adaptări curriculare, resurse umane și materiale adecvate;
promovează o atmosferă în care diferențele sunt văzute ca valori și nu ca obstacole;
implică educatori pregătiți pentru abordări flexibile și parteneriate cu familia și comunitatea;
contribuie la dezvoltarea empatiei, respectului față de diversitate și colaborării între copii.
Această resursă RED oferă cadrei didactice instrumentele necesare pentru a implementa practici incluzive în grădiniță, concepte fundamentale, strategii pedagogice adaptate și exemple de abordare a diversității în procesul educațional, astfel încât fiecare copil să se simtă parte activă și apreciată a grupului.
Să definească clar educația incluzivă, în special în contextul grădiniței, ca o abordare care răspunde nevoilor tuturor copiilor.
Să ofere instrumente practice educatorilor pentru implementarea pedagogiei incluzive în activitățile zilnice.
Să prezinte exemple și direcții de colaborare între educatori, părinți și comunitatea locală în sprijinul fiecărui copil.
📌 educatorilor și cadrelor didactice din învățământul preșcolar;
📌 studenților la specializări pedagogice;
📌 părinților interesați de educația incluzivă a copiilor;
📌 managerilor educaționali și specialiștilor în pedagogie specială.