Disciplina / domeniul : Limba și literatura română
Nivelul de învățământ : gimnazial
Clasa : a VI-a
Tipul resursei educaționale : prezentare, fișă de lucru, test / evaluare

Descriere pedagogică:
Competențe specifice vizate (conform programei școlare) :
4.1 Utilizarea structurilor morfologice de bază ale limbii române standard pentru înțelegerea și exprimarea corectă și precisă a intențiilor comunicative ;
4.2 Aplicarea conștientă a achizițiilor lexicale și semantice de bază din limba română standard pentru exprimarea corectă a intenției comunicative;
4.4 Utilizarea deprinderilor dobândite pentru monitorizarea corectitudinii comunicării;
3.1 Redactarea unui text pe un subiect la alegere, respectând structurile specifice, pentru a comunica idei și informații.
Obiective de învățare:
La finalul lecției, elevul va fi capabil:
O1 . să definească adverbul cu propriile cuvinte, menționând cel puțin două trăsături esențiale (neflexibilitate, rolul de circumstanță);
O2 . să clasifice un set de adverbe date după înțeles (mod, loc, timp) și după formă (simple, compuse / locuțiuni adverbiale), cu un procent de corectitudine de minimum 80%;
O3 . să identifice adverbele dintr-un text dat și să precizeze cuvântul determinat (verb, adjectiv sau alt adverb) și întrebarea la care răspund;
O4 . să construiască enunțuri proprii în care un adverb indicat să determine tipul de cuvânt solicitat (verb / adjectiv / adverb);
O5 . să utilizeze corect gradele de comparație ale adverbelor de mod în enunțuri orale și scrise;
O6 . să recunoască și să corecteze utilizarea greșită a adverbelor în enunțuri date (alegere duală Adevărat/Fals);
O7 . să producă un text scurt (6–8 enunțuri) în care să integreze cel puțin patru adverbe de tipuri diferite, subliniindu-le și precizând tipul fiecăruia.
Conținuturi abordate:
Definiția adverbului;
Clasificarea după înțeles a adverbelor;
Clasificarea după formă a adverbelor;
Gradele de comparație ale adverbului.
Activități de învățare propuse:
Activități de: reactualizare, fixare propriu-zisă și evaluare.
Metode didactice utilizate:
Conversația euristică
Exercițiul
Problematizarea
Învățarea prin colaborare
Harta mentală
Jocul didactic
Modalități de evaluare a elevilor:
Evaluarea formativă continuă
Autoevaluarea.
Caracteristici tehnice ale resursei:
Formatul resursei: PPT / PPTX
Tipul conținutului: text, imagini
Compatibilitate dispozitive: PC / laptop, tabletă, smartphone.
Licență: Creative Commons Atribuire-NonComercial-Distribuire în condiții identice 4.0 Internațional (CC BY-NC-SA 4.0)
Această resursă educațională poate fi utilizată, distribuită și adaptată gratuit în scopuri educaționale, cu condiția menționării autorului și păstrării aceleiași licențe pentru materialele derivate.
Autor: Bostănică Daniela
Instituția de învățământ: Liceul Tehnologic „Ștefan cel Mare și Sfânt”
Localitatea: Vorona, județul: Botoșani
Platforma: red-digitala.ro