Tipul resursei
Resursă educațională deschisă (RED) – rezolvări și explicații detaliate pentru examen
Nivel de învățământ
Liceu (clasele a XI-a – a XII-a)
Disciplina
Biologie
Profiluri vizate
Filiera teoretică – profil real
Filiera tehnologică – profiluri: tehnic, resurse naturale și protecția mediului
Filiera vocațională – profil militar
Descriere
Această resursă oferă rezolvarea completă a subiectelor propuse în RED 1 – Biologie vegetală și animală, Bacalaureat 2026, probă E.d). Fiecare subiect este rezolvat pas cu pas, cu explicații științifice, calcule și raționamente logice, astfel încât elevii să înțeleagă nu doar răspunsul corect, ci și modul de abordare a fiecărei cerințe.
Conținutul resursei
A. Completare (4p)
„Cele două tipuri de respirație din lumea vie sunt: aerobă și anaerobă.”
B. Exemple de țesuturi vegetale definitive fundamentale (6p)
Parenchim – țesut fundamental care participă la fotosinteză și depozitarea substanțelor
Sclerenchim – țesut de susținere, cu celule cu pereți lignificați
C. Alegere multiplă (10p)
Scifozoarele sunt: b) celenterate
Celulele-fiice prin diviziune mitotică (2n=8): b) 2n = 8 cromozomi
Os al scheletului membrului superior: c) humerus
La plante, fotosinteza: b) constă în sinteza de substanțe organice
La om, ficatul: b) este localizat în cavitatea abdominală
D. Adevărat/Fals (10p)
Segmentul central al analizatorului vizual este reprezentat de retină → A
Urina din uretră trece în vezica urinară → F, corect: „Urina trece din rinichi în vezica urinară prin uretere”
Produșii finali ai digestiei chimice a glucidelor se obțin în intestinul subțire → A
A. Sistem circulator (18p)
a) Localizarea inimii: între cei doi plămâni, în mediastin; compartimente: atriu și ventricul; deosebire: atriul primește sânge, ventriculul îl pompează.
b) Rolul țesutului muscular cardiac: asigură contracțiile ritmice ale inimii și pomparea sângelui.
c) Calcul masa apei din plasma sângelui:
Masa sângelui = 7% din 43 kg → 43 × 0.07 = 3,01 kg
Masa plasmei = 55% din sânge → 3,01 × 0.55 ≈ 1,6555 kg
Masa apei = 90% din plasmă → 1,6555 × 0.9 ≈ 1,49 kg
d) Exemplu completare: calculul cantității de proteine din plasmă (10% din plasmă) → 1,6555 × 0.1 ≈ 0,166 kg
B. Genetică (12p)
a) Genotipurile părinților: M m g G × m m G g
b) Gametii părinților heterozigoți pentru dimensiune: M g, M G, m g, m G
c) Descendenți cu fructe mici (m) → combinații: mG și mg → 50% din F1, genotipuri mG și mg
d) Exemplu completare: calcul frecvență fenotipică a fructelor galbene → 25%
1. Sistem nervos și reproducător (14p)
a) Măduva spinării – localizare: canal vertebral; componente: corn dorsal și corn ventral
b) Rol: conduce impulsurile nervoase de la și către creier, coordonează reflexele
c) Patru enunțuri afirmative:
Gonada feminină: ovarul produce ovule și hormoni sexuali
Hormonii sexuali: estrogenul reglează dezvoltarea caracterelor sexuale secundare
Reflex somatic medular: reflexul rotulian este mediat de măduva spinării
Boala Parkinson afectează controlul motricității prin degenerarea neuronilor dopaminergici
2. Funcția reproducătoare (16p)
a) Componente sistem reproducător femel: ovar, trompe uterine, uter
b) Argument: spermatozoizii sunt haploizi, deoarece conțin jumătate din numărul de cromozomi al celulei somatice (n)
c) Minieseu „Boli cu transmitere sexuală”:
Noțiuni: gonoree, sifilis, HIV, prezervativ, testare, prevenție
Text: Gonoreea și sifilisul sunt boli cu transmitere sexuală. HIV afectează sistemul imunitar. Utilizarea prezervativului și testarea periodică sunt esențiale pentru prevenție. Educația sexuală corectă contribuie la sănătatea reproducerii.
Modalități de utilizare
Corectare și autoevaluare pentru elevi
Simulări de examen și evaluări sumative
Activități diferențiate la clasă sau online
Durata estimată
3 ore (timp efectiv de lucru conform examenului de Bacalaureat)
