Platforma RED Digitală

Sunetul si litera O mare de tipar

Sunetul si litera O mare de tipar


Disciplina / domeniul : Comunicare in limba romana
Nivelul de învățământ : primar
Clasa : I
Tipul resursei educaționale : proiect didactic



Descriere pedagogică

Resursa educațională este destinată familiarizării elevilor din clasa I cu sunetul și litera „O” mare de tipar, prin activități de observare, analiză fonetică, citire și exerciții aplicative. Demersul didactic urmărește dezvoltarea competențelor de citire și comunicare, utilizând metoda fonetică analitico-sintetică și activități interactive adaptate particularităților de vârstă ale elevilor.


Competențe specifice vizate (conform programei școlare)

3.1. Citirea unor cuvinte și propoziții scurte, scrise cu litere de tipar sau de mână.


Obiective de învățare

Obiective operaționale

O1 – să identifice poziția sunetului „o/O” în cuvinte date;

O2 – să reprezinte grafic sunete, silabe și cuvinte utilizând metoda fonetică analitico-sintetică;

O3 – să citească, corect, conștient și în ritm propriu cuvinte și propoziții care conțin litera „O” mare de tipar;

O4 – să rezolve corect sarcinile de lucru propuse.

Obiective psihomotorii

O5 – să adopte și să mențină o poziție corectă a corpului în timpul activităților.

Obiective afective

O6 – să manifeste interes și atitudine pozitivă față de învățarea limbii române.


Conținuturi abordate

Unitatea tematică: „Toți cei mici, la bunici”

  • Sunetul „o”
  • Litera „O” mare de tipar
  • Citirea și scrierea literei noi
  • Formarea și citirea de silabe, cuvinte și propoziții simple

Activități de învățare propuse

  • observarea imaginilor și identificarea sunetului nou;
  • exerciții de analiză și sinteză fonetică;
  • citirea de silabe, cuvinte și propoziții;
  • exerciții de asociere imagine–cuvânt;
  • activități individuale, frontale și în perechi;
  • jocuri didactice pentru consolidarea învățării.

Metode didactice utilizate

Metoda fonetică analitico-sintetică, conversația, explicația, observația, exercițiul, chestionarea orală, metoda cadranelor.


Modalități de evaluare

  • observarea sistematică a activității elevilor;
  • chestionarea orală;
  • aprecierea răspunsurilor;
  • autoevaluarea;
  • feedback imediat oferit de cadrul didactic.

Caracteristici tehnice

Formatul resursei: DOC / DOCX

Tipul conținutului: text, imagini

Compatibilitate: PC, laptop


Licență și drepturi de utilizare:

Licență: Creative Commons Atribuire-NonComercial-Distribuire în condiții identice 4.0 Internațional (CC BY-NC-SA 4.0)

Această resursă educațională poate fi utilizată, distribuită și adaptată gratuit în scopuri educaționale, cu condiția menționării autorului și păstrării aceleiași licențe pentru materialele derivate.

Autor: Morcan Liana Crenguța
Instituția de învățământ: Scoala Gimnazială Nr 24 „Ion Jalea”
Localitatea / județul: CONSTANTA

Platforma: red-digitala.ro

Atașamente

Fișier Descriere Descărcări
doc Proiect-de-lectie-CLR-Morcan-Liana 0
© 2026 Asociația RED Digitală. Toate drepturile rezervate.

Powered by webinspire.ro