Disciplina de studiu: Arte vizuale și abilități practice
Unitatea de învățare: În lumea modelajului
Subiectul lecției: modelarea liberă, presarea, incizia
Tipul lecției: de formare de priceperi şi deprinderi
Scopul lecției: experimentarea modelării libere, a presării și a inciziei ca tehnici de lucru
Discipline integrate: CLR
Competențe specifice:
1.1. Sesizarea diferenţei dintre informaţia practică transmisă prin limbaj vizual şi mesajul artistic
2.4. Transformarea unui material prin tehnici variate.
Resursa educațională digitală propusă se adresează elevilor de clasa a II-a și este concepută pentru disciplina Arte vizuale și abilități practice, fiind integrată în unitatea de învățare „În lumea modelajului”.
Subiectul lecției – modelarea liberă, presarea și incizia – vizează formarea și dezvoltarea priceperilor și deprinderilor practice ale elevilor, prin activități concrete, atractive și adaptate nivelului de vârstă.
Scopul principal al RED-ului este experimentarea directă a celor trei tehnici de lucru cu material plastic (plastilină), prin realizarea unei lucrări individuale cu tematică de primăvară. Elevii sunt încurajați să observe, să exploreze și să transforme materialul, dezvoltându-și creativitatea, motricitatea fină și capacitatea de exprimare artistică.
Resursa este construită în concordanță cu competențele specifice prevăzute de programa școlară, urmărind în mod explicit:
sesizarea diferenței dintre informația practică transmisă prin limbaj vizual și mesajul artistic;
transformarea unui material prin tehnici variate de lucru.
Activitățile propuse sunt structurate într-un scenariu didactic coerent, care pornește de la captarea atenției elevilor prin brainstorming, continuă cu reactualizarea cunoștințelor despre anotimpul primăvara și se centrează pe prezentarea și aplicarea tehnicilor de modelare liberă, presare și incizie. Elevii lucrează predominant individual, dar sunt încurajate și momentele de interacțiune, comunicare și feedback colectiv.
Un element important al resursei este integrarea disciplinei Comunicare în Limba Română (CLR), prin formularea de enunțuri orale, descrierea lucrărilor realizate și exprimarea opiniilor personale. Astfel, RED-ul contribuie nu doar la dezvoltarea competențelor artistice, ci și la consolidarea competențelor de comunicare.
Din punct de vedere metodologic, resursa valorifică metode variate, precum conversația, explicația, demonstrația, exercițiul și observația, adaptate specificului activităților practice. Utilizarea materialelor concrete (plastilină, planșete, scobitori), precum și a suportului digital (prezentare PowerPoint, manual digital, imagini proiectate) sprijină înțelegerea și aplicarea corectă a tehnicilor de lucru.
RED-ul promovează un climat educațional pozitiv, centrat pe elev, în care accentul cade pe explorare, creativitate și exprimare liberă. Evaluarea este realizată preponderent formativ, prin apreciere verbală, autoevaluare și feedback, încurajând încrederea în sine și responsabilitatea față de propria muncă.
Prin conținutul său, resursa este ușor de adaptat și reutilizat în diferite contexte educaționale, atât în activități față în față, cât și în medii digitale sau hibride. Ea oferă profesorilor un model clar de organizare a unei lecții de tip practic, iar elevilor o experiență de învățare activă și plăcută.
| Fișier | Descriere | Descărcări |
|---|---|---|
P-D-AVAP-insp-2
|
21 |
